•사회참여미술을 통한 도시재생 가능성 탐구 -Art Alleys 프로젝트를 중심으로-(강주희)

•미술과 중심의 진로탐색 프로그램이 진로성숙도에 미치는 영향 -중학교 1학년을 중심으로- (김영빈, 강윤정)

•초·중등 미술과 인문소양교육 학습요소 선정 및 위계화(김정효)

•문제중심학습법을 적용한 지속가능한 디자인 수업이 초등학생 의 공동체의식에 미치는 영향(박상미, 강윤정)

•사회참여 미술활동: 지역사회 활성화를 위한 전통시장 프로젝트(박소영, 지희선)

•‘바라보기’의 정신분석적 접근과 사회 참여 미술(손지현)

•한국적 조형미를 활용한 지역 관광기념품 디자인 프로그램 개발 연구 -고등학교 미술교육을 중심으로-(심영옥, 서민규)

•CBAE에 기초한 신라문화예술 프로그램이 아동의 자아존중감과 창의적 리더십에 미치는 영향 -『동궁과 월지』를 중심으로-(이지희, 이수경)

•미술과 발상도구 내용 구성을 위한 미술가의 발상 분석 연구 -강익중, 최정화, 백남준을 중심으로-(전민기)