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한국연구재단 등재
- 디자이너 자본주의 시대, 미술교육에 던져진 곤란한 질문들: 얀 야고진스키의 연구를 중심으로
- 2015 개정 교육과정에 따른 미술 교과서 내 공예·만들기 프로그램 분석 연구: 초등학교 5-6학년을 중심으로
- 학교미술교육에서 융합교육 적용 방안 연구
- OECD Education 2030 학습 프레임워크 내용 맵핑(CCM: Content Curriculum Mapping)을 통한 2015 개정 미술과 교육 과정에 따른 고등학교 미술과 진로 선택과목에 대한 비판적 검토
- 메이커교육에 의한 참여적 박물관 교육프로그램 사례 개발과 적용
- 장애미술교육 경험에 관한 미술교사 내러티브 탐구
- 예비유아교사 대상 미술교과교육 교과목의 운영 실태 및 개선 방안
본 학회에서 발행하는 논문집 <造形敎育>은 2004년 한국연구재단 등재학술지로 평가받았습니다.