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한국연구재단 등재
- 중학교 자유학기제의 쟁점 분석을 통한 미술교육에의 시사점 도출
- 미술교육 연계 봉사학습의 현황 조사 연구: 서울시와 경기도의 예술고등학교를 중심으로
- 다문화미술교육을 위한 사회정서학습(SEL)의 개념과 함의
- 미술과와 사회과의 통합수업이 청소년의 다문화수용성에 미치는 영향: 중학교 2학년 광고디자인을 중심으로
- 문화·예술 분야 학생설계전공(Student-Designed Major)이 문화·예술 교육과정에 주는 함의
- STEAM 교육 기반의 환경미술 교육이 유아의 창의적 그림 표현력 및 환경 친화적 태도에 미치는 효과
- 디자인전공 학생의 디자인 성취도에 대한 메타인지 기반 e-포트폴리오 구성 프로그램의 효과성 연구
본 학회에서 발행하는 논문집 <造形敎育>은 2004년 한국연구재단 등재학술지로 평가받았습니다.