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- 미술과 교육과정에서의 ‘빅 아이디어’와 ‘핵심 개념’ 2015 개정 미술과 교육과정의 ‘핵심 개념’에 대한 비판적 고찰
- 집단미술치료가 여자 청소년의 회복탄력성 향상에 미치는 효과
- 대학생 학습자의 온라인 예술치료 수업 경험에 대한 분석 연구
본 학회에서 발행하는 논문집 <造形敎育>은 2004년 한국연구재단 등재학술지로 평가받았습니다.
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