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한국연구재단 등재
- 액티브 시니어 대상 대화 중심 감상 프로그램 사례의 질적 연구: 미술관 현장을 중심으로
- 조형 교육의 관점에서 살펴본 라인하르트의 [How to Look] 시리즈와 블랙페인팅 연구
- 인공지능(AI) 관련 미술교육 연구 동향 분석: 국내 학술지 및 학위논문(2017~2024)을 중심으로
- 감상 경험과 삶의 연속성에 관한 내러티브 탐구: 미술 전공자의 경험을 중심으로
- 경계선 지능인을 대상으로 미술치료를 실행한 미술치료사의 경험에 관한 질적 연구
- 사회정서학습에 기초한 포용적 미술교육 방향성 탐색: 초등 미술과 교육과정 감상 영역과 교수학습 모형 중심으로
- 평생교육으로서의 미술교육을 경험한 액티브시니어의 성공적 노화에 대한 질적 연구
본 학회에서 발행하는 논문집 <造形敎育>은 2004년 한국연구재단 등재학술지로 평가받았습니다.
